תמר שלום,

בני בן שלוש ושלושה חודשים, לפני כשלושה חודשים לקחנו אותו לאבחון אצל קלינאית תקשורת ונאמר כי יש עיכוב שפתי- היא איבחנה כי יש חוסר במשפטים וחסר ריבוי בפעלים ובמילות תואר
קיבלנו קצת טיפים ודגשים וממש מורגשת קפיצה בחודשים הללו
כמובן שתוך כדי אנחנו גם ממתינים לתחילת טיפול במסגרת קופת החולים
כיוון שאין לי שום כוונה לחכות יותר פניתי לקלינאית פרטית והוא כרגע נמצא אצלה בטיפול ואנחנו ממש בתחילת הדרך
שמחתי לשמוע ממנה שהדו"ח לפני 3 חודשים לא משקף את מה שהיא רואה אבל עדיין יש עבודה שצריך לעשות איתו
אני כיום מרגישה אומללה כי אנחנו לא מקבלים תשובות חד משמעיות לגבי הילד ולא מצליחים להבין מה הבעיה שתוקעת את ההתפתחות השפתית התקינה, אני מרגישה שאנחנו לא מצליחים לקבל תשובות ברורות וקשה לי מאוד לראות את איתי בחברת הילדים אם בגן ואם בגן השעשועים פשוט מצחקקים על השפה שלו או שנרתעים ממנו בגלל שהוא נשמע מוזר כי בשפת הג'בריש שלו הוא משתמש בעיקר כשהוא מרגיש מבוכה והוא לא מכיר כל כך את האנשים סביבו
אני תמיד מחפשת אדם שאולי יוכל לתת לנו קצת יותר מידע והכוונה לגבי מה קורה, מה יכולות להיות ההשלכות
אנחנו מרגישים במצוקה ובלחץ ולא יודעים מה לעשות

ד"ר שלום רב,

ביתי היום בת שנה וארבעה חודשים כרונולוגית (מתוקן = שנה וחודשיים). נולדה פגית בשבוע 32. היא ילדה מאוד סקרנית, חייכנית וחברותית. מזהה את הקרובים לה. לא מוכנה להיות בידיים של אנשים זרים. אך מחייכת לאנשים שלא מכירה. לפעמים במקומות צפופים כמו מעלית לדוגמא, נוטה להתקרב לאנשים שלא מכירה ולגעת בהם.היא נהנת ממוסיקה (מנענעת את הגוף לפי הקצב) ומתכניות טלוויזיה מסוימות בטלויזיה. נותנת נשיקה כשמתבקשת לתת, עושה כפיים ומושיטה ידיים כאשר רוצה בידיים. מגיבה למילה: "לא" ומזהה את שמה.משחקת יפה עם צעצועים ועירנית לסביבתה. ישנו דבר אחד שמדאיג אותי: נושא המלמול והפקת/הבנת מילים. ביתי ממלמלת די מעט. מדי פעם יוצא לה: באבא, מאמא, דה דה נה נה, דה דה די, מלבד ההברות הללו, לא אומרת דבר.כשאני מבקשת שתחקה אותי בהגיית מילים פשוטות כמו כדור או אבא או סבא, לא ממש יוצא לה. הייתי רוצה לשמוע את חוות הדעת שלך בנושא. וכיצד היית ממליצה לעודד התקדמות שפתית?

בברכה,

אילונה

שלום רב,
הבת שלי בת שבעה וחצי חודשים מחייכת המון ,אבל בלי קול, רק עם מדגדגים אותה (אז לפי המצב רוח ) היא צוחקת בצחוק מתגלגל רק לכמה שניות. היא מאוד שקטה במשך היום , ממלמלת ממש מעט אאאנננה,אאאדדדדדדה,עושה קולות עם הלשון צססססססססס(כמו נחש) עשינו בדיקת שמיעה יצאה תקינה מאוד ,מגיבה לרעשים, לצלילים , מאוד עירנית, מאוד סקרנית,מאוד מפותחת מוטורית..זוחלת מהר על הבטן, מגיעה למצב זחילה על שש אבל אינה מצליחה לזחול, נאחזת בדברים , יושבת על הברכיים ונעמדת גם על הרגליים לכמה שניות,עולה מדרגה!!!כשהיא בוכה יש לה קול מאוד צרחני,היא רוב הזמן יונקת , והתחלתי לשלב מוצקים, יש קשר עיין. מה שמאוד מטריד אותי שהיא מאוד שקטה, בקושי שומעים אותה במשך היום (בעיקר בכי שומעים), ושאינה מחייכת בקול, מה ניתן לעשות,האם זהו מצב תקין, למה כדאי לשים לב???

שלום
הבת שלי היתה בטיפול לפני כשנה אצל פנינה בן שושן מנתניה
ואבד לי המספר טלפון שלה , ואני צריכה ממנה סיכום טיפול
וב 144 לא מופיע המספר שלה.
אולי מישהי פה מכירה אותה ויכולה להשיג לי את המספר שלה ולשלוח לי למיל או לכתוב פה?
זה יעזור לי מאוד
תודה רבה

שלום! בתי בת חמישה חודשים. בערך בגיל 3 חודשים מלמלה וקשקשה, ובזמן האחרון היא ממש שקטה, ומביעה את עצמה רק כאשר צריכה משהו- ואז זה ביטויים של כעס. אני מרגישה כי אולי קצת לא הקשבנו או הגבנו למלמולים שלה, כי יש לה אח בכור שעושה די הרבה רעש כחלק מההסתגלות שלו להולדתה... איך ניתן לעודד אוטתה להביע את עצמה בקול? תודה

שלום תמר,
בימים האחרונים ביתי בת שנתיים ושלושה חודשים התחילה לגמגם, להיתקע בתחילת מילים לאורך כל המשפט.זה קורה גם בגן ובמהלך כל היום. יש מה לבדוק? או להניח בינתיים ?

תודה

בוקר טוב תמר,
ילדתי, כיום בת 8, טופלה ע" קלינאית תקשורת מגיל 2.5 עד 4 עקב מה שאובחן כדיספרקסיה, או יותר נכון "דיספרקסיה של הילדות" בתרגום חופשי. אוצר המילים שלה תמיד היה טוב, אולם ההגיה היתה משובשת מאוד. הטיפול הסתיים בהצלחה. כיום היא בת 8, תלמידה מצטיינת (סיימה עכשיו כיתה ב'), מוכשרת, נבונה ובעלת תחומי עניין מרובים.
השאלה שלי היא, האם הדיספרקסיה עלולה לחזור באיזה שהוא אופן? אני יודעת שזו שאלה מוזרה, אולי קצת חרדתית, אבל זכור לי שבזמנו הקלינאית לא פסלה על הסף אפשרות שזה יקרה, ואולי בתחומים אחרים.
תודה -
מעיין.

שלום,

בני בן שנתיים ושמונה חודשים וסובל מעיכוב בדיבור. הוא מדבר אבל לא ממש שיחות אלא משפטים מאד מוגבלים כמו" הנה טרקטור" "תראי הנה משאית"וכו'.זה מאד מתסכל אותו. בבדיקה התגלה שיש לו נוזלים באוזן וגם "שקד שלישי" (דבר שעשוי לגרום לבעית שמיעה) ונקבעה לו בדיקת שמיעה לעוד חודש.

האם יש טעם להתחיל אבחון וטיפול אצל קלינאי תקשורת לפני קבלת תוצאות בדיקת השמיעה?

אודה על תשובתך

גלית

בתי בת 20 הוגה את האות ש' לא נכון. היא מעונינת לטפל בזה באופן עצמאי.

האם קיים ספר שניתן לרכוש שיש בו הדרכה לטיפול?

שלום לתמר ולכולם גם כן,

מחפשת עבור בני קלינאית תקשורת טובה, אמפטית ולבבית.

כנראה ולפני כן אנו צריכים לעבור אבחון ולאחריו טיפול.

האם צריך לעבור אבחון במקום שונה ולא על ידי המטפלת הפוטנציאלית?

אם כן אשמח להמלצות גם על מקום אבחון מומלץ וגם על ידי קלינאית תקשורת מומלצת - הכל באזור השרון.

תודה רבה!

ניני