דרורית שלום,

אני אם לתאומים זהים, בני 3.9.
ילדיי מגיל 10 חודשים נמצאים באותו גן פרטי והכנסתי אותם לגן זה גם השנה. זו תהיה השנה הרביעית שלהם בגן.
המצב הוא שהם הכי גדולים השנה בגן והבאים בתור אחריהם קטנים מהם בלפחות חצי שנה, כאשר רובן בנות.
באזור מגורי הנוכחי יש גן עיריה של טרום טרום חובה עם 24 ילדים. רוב הילדים בגן הם ילידי ינואר כמו הילדים שליויש חמישה ילדים של טרום חובה.
ההתלבטות שלי היא אם להעביר לגן של העיריה אחרי החגים:
1. הם הכי גדולים בגן ואני חוששת שאין להם מספיק גירויים חברתיים או חברת בנים לשחק איתם.
2. בשנה הבאה - כשהם יהיו בטרום חובה - אני מתכוונת להפריד אותם, ואני חוששת שהמעבר מגן פרטי לגן של 35 ילדים, בלי האח התאום יהיה קשה.
3. נראה לי שאולי כדאי לשנות להם קצת אווירה אחרי שלוש שנים באותו גן, למרות שהם אוהבים את הגננת והצוות.
מצד שני -הגננת בגן הפרטי היא מעולה - גם דידקטיבית וגם חינוכית.
מה לעשות? מה יותר חשוב סביבת חברים או איכות של הגן והגננת.
לתשובתך המהירה אודה. אני ממש אובדת עצות....

הדס

דרורית שלום,
יש לי ילד בן 7.5 שעבר איבחון לצורך ריפוי בעיסוק והתברר כי הוא צריך לחזק ולהגביר את קצב העבודה שלו.
עברנו סדרה טיפולים בת 4 מפגשים בהם הוא למד לכתוב את האותיות מחדש על פי המרפאה הוא זקוק לעוד מפגשים בהם היא תעבוד איתו על שיפור הקצב אך הוא מסרב ללכת וטוען כי הוא לא זקוק לזה והוא יכול להשתפר לבד.
האם להכריח את הילד ללכת למפגשים, מה ניתן לעשות כדי שישתף פעולה כדי שהמגשים יהיו אפקטיבים?

היי אני אמא לילדה בת חמש (בקרוב)ותינוק בין 9 חודשים. יש לי בעיה עם הילדה הגדולה, בעיה של משמעת. היא לא מקשיבה לדבר וחצי דבר ממה שאנחנו אומרים לה ואם אנחנו לא "מאיימים" אז סיכוי קטן שהיא תעשה את מה שביקשנו ממנה. בנוסף כל דבר אצלה מלווה בכעס ועצבים. ממש ילדה עצבנית. כשאני יושבת איתה לשחק אוו ללמד אותה משהו אין לה סבלנות היא מתעצבנת מכל שטות קטנה אני מנסה מאוד להיות סבלנית איתה ולהרגיע אותה אבל לפעמים גם אני יוצאת מהכלים ולא יכולה להמשיך ולשחק איתה. אני משוחחת איתה הרבה ומנסה להסביר לה שלא צריך להתעצבן שצריך סבלנות ובסוף הכל מצליח לפעמים זה מצליח והיא קצת נרגעת ומנסה לא להתעצבן אך ברוב המקרים הכל פשוט חוזר על עצמו וזה נגמר בכעס ועצבים שלה וכמובן בכעס שלי עליה. חשבתי אולי לפנות איתה להסתכלות (למה היא כל כך עצבנית כל הזמן??) אולי לפסיכולוג אבל אני לא יודעת אם זה לא גיל מוקדם מידי כדי להנחית עליה את כל אלה. אנא עיזרי לי!!!!! תודה סיסי

הי דרורית, בני בן כמעט 3. אנחנו שמים לב שבמקרים מסוימים הוא ממצמץ כתגובה ללחץ/מתח. לפעמים סיבת המתח ידועה לנו ולעיתים ממש לא. התדירות מאוד גבוהה ואנו מוטרדים מכך. לפני מספר חודשים היתה לו תופעה של משיכת שער, שחלפה מעצמה. אני מניחה שהתופעות עונות על אותו צורך. אשמח לעצתך.

שתהיה לכל עם ישראל ולכל אזרחי העולם כולו
שנה נהדרת,
מעניינת, הרפתקנית ושלווה גם יחד,
שנת עשייה וצמיחה,
שנה פוריה ובריאה,
שנת כבוד הדדי ואהבה,
שנת נחת מהילדים ומכל אהובינו ואוהבינו,
שנת שלום ותקווה!

דרורית

שלום, בני בן שנתיים ושלושה חודשים והוא מדבר מאוד יפה לגילו. ישנה בעיה אחת שמטרידה אותי והיא אופן ביטוי אותיות מסוימות. במקום ש' אומר ס' וכו שאלתי היא האם בגיל כזה זה עדיין בסדר שהוא אינו מבטא את כל האותיות כמו שצריך ומאיזה גיל עלי לטפל בבעיות מסוג אלו? תודה

שלום, יש לי ילד בן שנתיים ושלושה חודשים. אני מודעת לכך שזהגיל המרדנות וכו אבל לאחרונה כל מה שאני מבקשת ממנו לעשות , אם זה לאסוף צעצועים, לבוא להתקלח, ועוד הוא עונה לי בתשובה :"לא בא לי"... או "אין לי כוח" (הוא מדבר ומתבטא מאוד יפה)
אני ממש לא יודעת איך להתמודד עם זה ומה עלי להגיד בסיטואציות האלו. אודה לעזרתך

שלום, יש לי ילד בן שנתיים ושלושה חודשים. אני מודעת לכך שזהגיל המרדנות וכו אבל לאחרונה כל מה שאני מבקשת ממנו לעשות , אם זה לאסוף צעצועים, לבוא להתקלח, ועוד הוא עונה לי בתשובה :"לא בא לי"... או "אין לי כוח" (הוא מדבר ומתבטא מאוד יפה)
אני ממש לא יודעת איך להתמודד עם זה ומה עלי להגיד בסיטואציות האלו. אודה לעזרתך

בתי בת שנה וחצי התחילה לכסוס צפרניים. יש לציין שגם אני כוססת צפרניים אז אני מניחה שזה סוג של חיקוי. השאלה היא האם להעיר לה על זה וכיצד למנוע זאת?

בהמשך למה שכתבתי שילדי צועק על ילדים אחרים ללא סיבה
השינוי היחיד שקרה הוא שהוא שבוע וחצי בקיטנה עם ילדים אחרים שהוא לא מכיר . נחמד לו שם לפי מה שאני רואה אך הצעקות ממשיכות