|
21/1/2004 10:45
|
דר' ליאת הולר הררי
|
מאת:
|
לדרורית אמיתי דרור, ומי שיכולה להתייחס- על גנים אנטרופוסופים
|
כותרת:
|
גם אני שואלת. בני הגדול יהיה בספטמבר בן רבע לחמש, ויעלה לטרום חובה. אם היה נולד יום קודם, היה עולה לחובה. בכל מקרה, המפגש עם מערכת החינוך מתקרב, מה שגורם לי לשמוע היטב את כל סיפורי ה"אימה" או סתם תלונות על גננות וגנים, שלא לדבר על צהרונים. באזורי פועלים גנים אנטרופוסופים, והלכתי להתעניין לאחר ששמעתי דברים טובים מחברה על ביה"ס שלהם. ביתה לומדת בביה"ס, והיא מספרת שהילדה "פורחת" כמו שלא פרחה מעולם. אני מתלבטת. מצד אחד- נשמע שזו אלטרנטיבה לחינוך ה"קונבנציונאלי", ויש דברים שמוצאים חן בעיני. מצד שני- אני לא לגמרי מתחברת לתאוריה שמאחורי, מלבד זה שהם לא מטפחים כלל את החלק הקוגנטיבי- לא מסבירים דברים מורכבים לא "מלמדים", הם גם לא מתייחסים לחלק הרגשי. ל"אינטיליגנציה הרגשית"- לא מדברים על רגשות, לא משקפים רגשות באינטראקציות חברתיות. אם ילד יקח לילד שני צעצוע, או יכה, הם ינסו "לתעל את האנרגיה למשהו אחר"- יסיחו את דעתו ויציעו לו פעילות אחרת, אבל לא ידברו על מה שקרה. חוץ מזה, האם כדאי בכלל לחפש אלטרנטיבה? אשמח לשמוע התנסויות ודעות, תודה, ד"ר ליאת הולר הררי
|
תוכן ההודעה:
|
תגובות נוספות
|