לדוגמא. לי מאד חשוב החינוך ל"אי-אלימות". אז אני תמיד שואלת מה עושים כשהילדים מרביצים. כי יש גנים שלא לוקחים את זה קשה, ויש גנים שמלמדים להחזיר ואני לא רוצה שהילד שלי ילמד להחזיר. מצד שני, להעניש ילד בן שנה וחצי זו גם לא שיטה.
עוד שאלות אפשריות: מה אוכלים (חם, בסדר, אבל מה)? מה שותים (יש גנים ששותים פטל ויש ששותים מים)? מתי אוכלים ממתקים? מה מדיניות הגמילה מחיתולים (אם הפעוט בן שנה וחצי, יכול להיות שבמהלך השנה הקרובה יגמל)?
כמו שכתבו לך לפני, האווירה היא החשובה. ואם לנסות לפרט את המילה "אווירה", אז
מוזיקה- איזה סגנון? חזק מדי?
הילדים שמחים? עצובים? בוכים הרבה? נראים "אטומים" או מעורבים במתרחש.
נראה שהמטפלות "קולטות" את הילדים (מבינות מה הם מנסים להגיד, שמות לב שילד מסויים עצוב)
מה סדר היום בגן, נמצאים מספיק זמן בחצר? יש להם מספיק גירויים מעניינים.
לגבי היחס בן הילדים למטפלות, אם כל השאר טוב, זה נסבל. אבל, האם אחת המטפלות היא זו שמבשלת? אם כן, אז היחס הוא ממש לא טוב. כי זה בעצם אומר שיש מטפלת וחצי בלבד. אם המבשלת היא בנוסף (ויש לשער שהיא גם מתעסקת בעיני נקיון ושתי המטפלות פנויות נטו לילדים, זה נסבל)
שאר הנתונים היבשים נראים בסדר גמור.
|
תוכן התגובה:
|
