אני לקחתי את הבן שלי לאבחון דידקטי, נשמע לי שאפשר להתחיל משם על מנת להבין אם יש או אין בעייה דידקטית. אצלו הייתה הבעייה שלמרות יכולות קוגניטיביות גבוהות מאד הוא לא הצליח לרכוש את נושא הקריאה בצורה טובה התייעצתי עם חברה שמבינה בתחום והיא שלחה אותי למאחנת מעולה שאמרה שטוב מאד שבאנו ולא חיכינו על אף גילו הצעיר (כיתה ב) י אחרת הוא היה גורר קושי שבהמשך היה הרבה יותר קשה לטפל בו. היום הוא עובד עם מורה להוראה מתקנת שעשתה איתו עבודה מעולה ואנחנו בסוף הדרך כבר ואני מודה שאני כל כך שמחה שעשיתי את זה, כי הוא קיבל כלים מעולים להתמודד וגם אנחנו. למאבחנת קוראים יהודית רובינשטיין, היא ברעננה ברחוב מנחם בגין. היא מאד נחשבת בתחומה והיא גם מנחה של מאבחנם דידקטים מטעם משרד החינוך. לגבי שיחה עם היועצת שהציעו לך, אני לא מתה על זה בתי ספר כל כך קל לתייג בהם ילדים ואולי כדאי לשמוע חוות דעת חיצונית לפני. מה עוד שהיועצת אצלנו שבאתי אליה עם האבחון ורציתי לדעת איך בית הספר יכול לעזור בעניין פטרה אותי בתשובה שהיא לא רואה בעייה באבחון. מזל גדול שלא הלכתי אליה לפני זה... אחרת עוד היינו תקועים.
|
תוכן התגובה:
|